Desarrollo Moral de una Escuela

ITESO Maestría en Gestión Directiva de Instituciones Educativas Ética, Liderazgo y conflictos Desarrollo moral organizacional Reestructuración de Tutorías en Preparatoria Nombre del estudiante: Claudia Gpe, Chávez Moreno gi697041 25 de marzo de 2015 Este concepto es tomado de Kohlberg ( ), que a su vez se inspiró en Piaget donde se ve en qué nivel las instituciones u organizaciones buscan su propio interés. Se refiere a una ver su conducción, su camino en base a consideraciones éticas. El desarrollo organizacional es un proceso en movimiento, donde se establecen mecanismos que permitan mejorar las relaciones entre las personas, donde los comportamientos sean atendidos, entendidos y mejorados, con la firme idea de que las relaciones interpersonales y los procesos derivados de ellos sean mejorados, de modo que sea más eficaz esa relación t se pueda mejorar el clima laboral. Para ello entendemos que es necesario entender que lleva un proceso, no puede hacerse de un día para otro, deben buscarse soluciones y acciones a tomar. Llama la atención el objetivo del compromiso de mejora que existe y que se planea a un tiempo determinado, así como una serie de valores que deben de trabajarse o reafirmarse, de cambio de actitudes, formas y comportamientos. Para iniciar este cambio en la organización se necesita que el proceso se haga propio y sea institucional, desde los directivos pasando con todos los involucrados. Será un proceso continuo donde los cambios que se hagan deberán ser muy bien planeados basados en diferentes métodos y donde las estrategias que se empleen serán fundamentales. Se convierte entonces el desarrollo organizacional en una forma de mejorar la organización, no solo porque atiende a la institución sino a los miembros de esa institución, lo que se ve como objetivo organizacional, atiende a las necesidades de las personas. Existe un cambio en la filosofía de la institución, que la renueva. Aquí encuentro una gran importancia en diseñar y ejecutar, donde los cambios sean construcción de todos no improvisados ni como reacción a situaciones que se presentan. Destaco la importancia de la conciencia del cambio o adecuación entre todos sus miembros. Las personas siempre estamos sujetas a cambios y aspiramos a desarrollarnos y a mejorar sus expectativas y responsabilidades. Que importante es la identidad y sentido de pertenencia a la institución, nos provee de confianza mutua y co-participativa, dejando atrás la parte autoritaria de hacer las normas de forma jerárquica sin participación de todos los miembros de la comunidad educativa. Considero que si trabajamos en las personas será más sencillo después reflejarlo en la institución por el apego que se vaya desarrollando y por los vínculos que se establezcan. Retroinformación, apertura, diagnostico, planeación, resolución de conflictos, armonizar, unión de esfuerzos, colaboración, clima adecuado, hablando con verdades, tratando de resolver problemas, fijando metas comunes basadas en valores firmes y compartidos, dando tiempo para que los cambios se vayan institucionalizando mesuradamente no de forma tajante. Las organizaciones deben conocer su realidad pero también sus potencialidades, no deben resistirse a cambios si estos son planeados y compartidos, porque ignorar nuestras áreas de oportunidad, retrasos o desaciertos no quiere decir que no existan. Aquí los cambios juegan un papel preponderante porque no podemos como Institución educativa permanecer estáticos o pasivos. Cambiamos y nos transformamos cada día, y de ello depende el mantenernos a la vanguardia en todos los aspectos. Si las personas comprendemos esta premisa la institución tendrá un empuje constante. Se considera entonces al desarrollo organizacional como una estrategia que nos lleve a la calidad, lograr la excelencia y a la búsqueda de mejores condiciones en nuestras Instituciones que nos lleven a un cambio planeado y donde existen una serie de posibilidades que nos llevarán a la eficiencia. Otra parte a destacar se refiere al equilibrio que se debe generar entre las organizaciones y las personas, claro está que cada institución tendrá sus propias características y objetivos a perseguir. Referencias • Colparmex.org/Revista/Art4/20.pdf • www.ur.mx/LinkClick.aspx • www.inespo.com/d-o-en-mexico.html •